Castilla-La Mancha no descarta añadir un día no lectivo al calendario escolar 2025/ 2026 en el primer trimestre

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, no descarta volvar algún día no lectivo más en el calendario escolar del próximo curso 2025/2026, aunque asegura que la propuesta inicial trasladada a la Mesa Sectorial de Educación se mueve dentro de unas fechas “normalizadas”.

Tanto ANPE como CSIF han mostrado su rechazo a la propuesta de calendario escolar para el próximo curso por que “no se ha confeccionado bajo criterios pedagógicos” en cuanto a carga lectiva. El próximo curso comenzaría el 8 de septiembre para terminar el 17 de junio de 2026.

El consejero de Educación ha reconocido que el primer trimestre siempre tiene muchos días lectivos con respecto a otros meses. En este caso son unos 77 días y por eso ha abierto la puerta a que se pueda volcar “algún tipo de día no lectivo”, con las posibilidades de ajuste de este calendario, que cuenta con 175 días lectivos.

Ha mencionado que entre las posibilidades de volcar algún día no lectivo “como puede ser el Día de la Enseñanza o alguno asociado a algún descanso intermedio que pueda tener toda la comunidad educativa, pero que tenga sentido vinculado a alguna festividad”.

El consejero de Educación ha mencionado que la casuística es que este año las festividades nacionales o autonómicas caen casi todas en fin de semana, a diferencia de lo que pasaba otros años, que caían en días lectivos y “podían generar esos pequeños descansos necesarios para el alumnado”.

El profesorado “tiene las herramientas necesarias, suficientes, y la autonomía que le dota la normativa para ajustar las evaluaciones”, ha asegurado el consejero, así como para equilibrar la carga lectiva en cada uno de los trimestres.

La negociación del calendario escolar pasa “por la escucha y la negociación con las organizaciones sindicales, pero también con el sector de padres y madres dentro del marco del Consejo Escolar”, ha destacado el titular de Educación.